• 1爸爸去哪了(🏇)第(♎)五季你最喜欢(🍞)哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成(⬛)长来看孩
• 3有哪些奇奇怪怪的(🏙)冷(🚘)知识

1爸爸去(🐈)哪了第五季你最(😫)喜欢(🌽)哪个小孩

2从爸爸5中neinei的成(🧢)长(😘)来看孩(🎵)

neinei自节目开播后(⬜)这(📎)些(🌳)年(🚏)来我们也(👅)可以是从(🧒)每一期(👪)看见她的成长这样的(💵)成长无疑是确(🧝)实的最又开(🎩)始上节目的(🦔)时候neinei紧紧地(🤟)依偎着爸爸吴尊去哪里都跟着一起爸爸让人觉得她十足的没有安全感在第二期曾是因为吴尊海上犹疑不定不归而(🛳)伤心大哭吴尊还曾透(🙌)露出女儿(🐼)neinei并不想不参加(🛹)节目的消息

听(🚎)说后(😱)来(🐄)也(🥋)许是不适(🚄)应了节目的氛围她正在慢慢地完全恢复了(🚨)常态(🤹)到现在Neinei在节目里早(👆)主(🍿)动和(📢)其余小(💧)朋友玩得很不错了做任务的时候也愿意与爸爸参与暂时的(🐯)分离她给了我们一种进步很(🔏)快地的感觉她的表现展现(🍝)出她现在已经再(👶)次(🐘)普遍缺乏(💀)安全感了我们也清楚她的成(🥜)长与(📇)爸爸吴尊的(🌝)教育看样子分不开孩(🙉)子的安全感(🤲)最重要吗吴尊用自己的行(🌫)动(🌜)回答(🤪)了这(😠)些问题

总(⛱)之neinei那次哭也不是(🍊)什(🚱)么毕竟她是(🗾)个离不开爸爸的小公举只不过(🔟)是(⭐)是因为吴尊前的立刻(🍓)答(👄)应了neinei三个小时然后就回去(😧)但毕竟一些临时的变动七个小(📯)时(🙆)以后吴尊才出去Neinei哭只是因为因为那一刻(😪)她丧(👼)失了安全感

吴(😣)尊回来(🌏)完了直朝(👋)neinei和max而去(🧛)真心去宽慰(🔁)反(👫)应最莫名(✉)的(👏)neinei轻吻(🙂)了一(🔐)下她的(🔎)额头又(🏩)摸了摸她的头发然后再把她抱进怀中

吴尊(👵)对neinei大哭接着安抚接着再慢慢告诉她(👾)爸爸(🐡)会永远(🕝)都在所以我(🔼)你(🔨)要(🧣)勇敢因为这个(🎸)neinei的安全感更强了她更加(🧢)清楚爸爸永远(💡)永远都(👓)会在(🐳)自己(🐥)身后(🛶)因此她不必(😌)抓(🚨)着爸爸不放是因为即(🗳)使(🐢)她不抓爸爸也不会走

然后吴(🏽)尊在微博(💓)上(🕧)又写了自己的心情他觉得(📉)很愧对neinei和(🔧)max只不过他给了他们承诺却没能兑现

后面几期的neinei跟小山竹(🥓)小泡芙她们玩(♌)得很high吧连(🏌)吃饭也不愿意过来还想跟吴(🌼)尊分开得久一点因(✔)此(📸)在跟别的小朋友玩(🅱)的时候她(🛣)既外在(🍿)表现出了孩(🅰)子的天真和活泼又表现出了大姐(😍)姐的(😵)细心体贴和担当要小(😹)编说吴尊真的是(🍴)一个好爸爸他(🛵)在(🌅)得到孩子满满的全是的爱的同时不满足了孩子的安全感孩子(😪)的安全感是非(🎙)常重要的有时候孩子的哭闹不并(📣)是(🤫)是没有(🅱)原因的所以(🐣)如果没有你见到这里哪怕(🙆)你现在(🧘)有没孩子都(🔰)希(🙃)望你能精细入微的尊(📆)重孩子满足的条件她的(☕)安全感

3有哪些奇奇怪怪的冷知识

先上干货司马徽并又不是(✖)借诸葛(🧕)亮而(🧢)求粉的照抄中国古代再说司马徽在当时是出名导师优秀教育(🐆)工(🏡)作(🍙)者他(🚳)教不出(🕟)来的优秀学生可不止一个两(⏰)个哪怕(🍘)也没郭嘉(🎱)不死照样青史留名

这时候有(✳)人会来(😕)鸡蛋里挑骨头说古代文献上并(⚽)没有什(💷)么应明确说庞统崔州(🦍)平孟公(💲)威徐元直等人是司马(📉)徽的学(🖤)生相反依据是什么(🍏)记载庞统与司马徽更像忘年交像朋友因(🥖)为这些不作数

好吧我能说的确实(🍞)是又不是那些个(❣)网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高(🐉)

先说(🍏)东汉末年的(🔜)蜀地(💻)文化(🎞)上都很(🐪)底子(🌭)太(🚏)薄不(🆗)完整与中原(😟)匹敌的文人名士当时地方豪(⏳)族中(✌)有政治追求纯粹的(⛓)人也会(💖)前往读书到哪里呢

北方人心浮动大量(😀)的名(✉)士逃到了襄阳在刘表的庇(💴)护下形成了一个荆襄学派(⛺)里面有(🚵)精通满雅乐的杜夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅(🚵)长(🛶)书法的弓术写赋的真够想(🎟)学啥都有人教

他们还独立大队了一本书署了(📡)名刘(🌫)表叫爸爸5应(🚃)该要是(🐈)对五经的注解类似于后世朱(🕠)熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主(🐀)流价值观的认可书籍

图片无论是(🅱)网络非襄阳的学业堂(🧤)

襄阳的大(🗯)名士这(🔳)么(🤐)多也不能趁着啊(📿)在襄阳城南办个学业堂让(⚪)大名士都(🚃)去讲讲课(🥛)的老师注意培养下(🤺)一(🛐)代

依据什么易(🧠)经典(⛺)籍(🖊)蜀地(🛶)的梓(🏎)潼人尹(😕)默(⛲)李仁就(🎚)游学荆州跟(🕛)司马(🌴)徽宋忠学习(⬇)在两人的传记里(🐾)提到的老师只有一司马徽和宋忠二人由此(🧜)可见二人在学业堂的地(🏙)位

也有五经章句古代文献南阳安众刘廙十岁在堂上的时(🗾)候悄悄的(🌨)玩不专心听司马徽就摸着他的额头说(⏸)孺子孺子黄(🌊)中通理(📔)宁尚且不(🏫)英译中进来差不多意思是小娃(📤)娃啊别玩了你来翻译翻译黄(❕)中通(🎞)理是啥意思(🚛)么

司(🎴)马(🤘)徽(👍)摸(😋)头会不会是这样

读到这(🏨)段的时候我奇怪为什么会记载这件小(😋)事而且根本不会记载刘(👧)廙是(🎢)要如何回答(🐆)的这件小事也没反映出刘廙(🤹)有多不笨我估记作者(💠)写这(🃏)段是想告诉(🏜)你刘廙曾师司马徽师傅领进门修行在个人

到这里就完了么不

四书章句集注古代文献丹扬刁玄在蜀地的(🏔)时候换取了一本(🍙)司马(🌋)徽与刘廙论(🔺)运命(➡)历数的小(🚡)册子弘璆图谶司马徽与刘(🔓)廙之(😤)名在里面算上几句黄旗(👂)紫盖见於东南终有天下者(🙁)荆扬(⛓)之君乎接着(🛂)献(🌞)给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿(📽)时觉得天命在我(🐪)于理跟着一大帮家眷士(🥜)兵向西游行以顺(📻)应天(🍖)命而半(🛐)路(🛺)上碰到大雪天被(💁)冻死了(🍟)不少人(🕦)士兵(📬)饥寒交迫都总觉得要是魏军过来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返

到了那时事(🍙)来看司马(⏲)徽在当时的名气(📰)虽然不小啊否(🖱)则也不况且让孙皓这么大(👻)激动的(🥫)

司马徽(🛑)的(🚆)教育成果要(⭐)如何不提(🦅)诸葛(🛏)亮庞统他们那就(🔉)讲尹李刘(🦗)三人

刘(😟)廙投靠了曹操在许昌做大官要知道当时的(📲)中央可(🌨)惜人才济济像孟公威崔州平都没有(🍐)当多大的官

曹操辟刘(🏌)廙为丞相掾属转五官将文学文帝登位命刘廙(⛑)通草书也是做(🦆)秘书工作(🖤)的胸中没有(🀄)点墨水(🆖)还真避开不(👥)了他旧(🏸)籍数(🦂)十篇与丁仪(🏆)共论刑(❄)礼(♋)的文章也留传于世到最后(📢)拜关内侯

尹默李仁完成学业后回到自己了蜀地刘备带大(♓)量荆(☔)州人接管四川(📅)对那一次在荆州(👍)游学(🕊)的尹默李仁也会有亲近感就算他们中间有些人我还(😃)是同学呢因(🗳)此尹(🔝)默(🆚)的仕途比较比较成功了尹默(🕚)就(🍷)给后(🍁)主刘禅讲授三国志卷四十二足以证明其学问水平

李仁的儿子李譔受到李(📔)仁(🏝)和(💴)尹默的教(🥕)育知识(🔇)面博大是被后主刘禅(🅾)的喜爱李譔(💠)撰作甚多(📱)其(🐴)中三国志卷二十一有(🚴)部分内容流传后世十(📝)足的(🔙)蜀中大儒(🛥)

从(🐻)这三个学生而言司马徽的教学水平应当由还可以(🍲)防杠精补(📇)一句这里也(🐺)有(🚌)宋忠的功劳

要说司马徽主要教授什么(🚓)呢看尹默(📏)的传(🛴)记(🥄)皆通诸经史又精通(💐)於(📅)左氏(🎌)春秋看刘廙传记司马(👎)徽说的黄中通理出自(🔻)于易经综合来看(🐏)司(♓)马徽(😢)教授(🥏)的就是当时主流的经学(🕠)那是我(📩)们(🐅)常说的四书五(😫)经之(🍭)类的

所以我司马(🖍)徽并非徒有(💲)虚名(👊)的隐士他就是一个教授汉代通吃学科的老师他(🍧)能(🔉)教出这么多多有出息的学生青史留名都(😣)不在话下

因为司马徽亦是襄阳先(🛳)贤中(🍃)的一员但是是十分刺(🍣)目的一员

加个防杠补丁(👦)司马徽(🍳)是颍川人客居襄阳司马光在三国志卷四十八中称其为襄阳司(🌑)马徽

水镜庄的历史记载我打算(🖊)去(🌌)查查