• 1你眼中的父亲是(📔)什么样的
• 2孩(💃)子遇到事情父亲永远都是责怪他是什么

1你眼中的父(🐭)亲是什么(🔛)样的

他为(🌘)人(🚴)正直善良温和(🏛)待人宽容大度工作上敬业爱(🧞)岗对(🐠)母亲(🥎)恩爱非常对儿女关(🎰)怀(🈶)慈(👵)爱(🔵)有担当有(🔲)责任心是我们心中最完美(📚)的(🐯)艺术品父亲

2孩子遇(🐷)到事情父亲永远(👿)都是责(😃)怪他是(👝)什么

爸(✏)爸这是我这一次考试的(🧙)成绩

才98分你(🎄)怎摸不考(🗳)100你看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我刚才摔了一跤(🥀)

你怎摸那就笨连走路都(🌼)不(🤓)会

很熟悉的场景有(🐘)没在多数人的印象中有一种家(🥓)庭教育叫你什么都(🛣)不行的话别人家孩子永远(🚙)不会杰出的(🕕)

为(💅)什么有些家(🥓)长偏向(🚱)于责怪孩子而不是鼓励孩子(🎂)可能他们小时(🐒)候就是这过来的(🐒)

在我们慢慢的的成长(🛎)过程中我们(🎍)简单的(🍒)方法是从养育好(🕙)者身(🚯)上悟出了(💒)要如何说话如何处(👯)理事情该如何(👬)遇上社会如何能(👓)跟他如果没有说(🅱)一个(🦂)孩子从小(🔤)到大就(🚰)在一种(⏹)打击之式教育的家庭环境中生命成长假如他自己也认同这(👎)些教育那就(⛵)成年那(🚇)以后100的会应用方法(⛓)到自己的子女教(🍀)育(📗)上如果不是他自己(🌀)不认同而且不停(🌺)地的全盘肯定(🌝)自己的养大者那你这种完全否定就(📃)会(🏜)像自我责备一(🚖)般让他牢牢地记好自己最不喜欢的生养者的言行并渐渐(🌬)反展(🍾)成(💔)自己最不不喜(🍾)欢的样子而这两种情况(🤵)下教育出的孩子成年(🏘)完了他对孩子(🥧)通(💄)过绝对否定式教育的可能(🍌)性是的很大的

所以(🍶)在日常教育孩子的过程中待人接物(😘)与人相处随时觉察到自己的言行可以指导(🍾)发现自己是否是被了(🌙)无论是原生家(🎉)庭的不良影响(🌅)如(🕷)果没有才发(🚜)现了(🏽)分析试图换个角度看看(♎)问题慢慢改变自己的性格

在我(🕌)们的社会文化(🍤)中不少家长误解了激(📧)将法的正确打开

说白激(🔪)将法那是凭(🌌)借人的自(🤭)尊心和逆(😘)反心理(🌶)有利(🖱)的一面(👅)以(🚄)刺激的搅起其不服输的情(😔)绪将其潜能发挥出(👨)来(😔)不出来最终达到达到(🚮)别(📷)样的的(❇)去说服效果但这样的方(🍮)法的应用是要看对象环境和条(🤩)件的(👯)因此要注意掌握(💔)分寸(♊)肯定不能操之过急也没法(⛓)过缓不(⚽)然会能够(🙍)得到而是的结果(😴)

不少家(⛰)长我以为激将法是一直(🐪)否定(💧)孩子以提升强烈的刺激他的目(🏞)的但他这种一直绝对否(👇)定的教育更准确(🚂)的说是一种打(🎣)击之(🌆)式教育不(👵)仅不(😝)一(🥇)定(🍋)能燃起孩(🚐)子的斗志(😰)还肯(🐼)定使孩子到那时变得异常(🌤)很自(🎣)卑感没了斗志还(🌦)会影响亲子关系相当严重的肯定可(🥛)能导致孩(🥂)子(🤖)心理扭曲(🌻)起来

对孩子(⛄)建议使用(🥜)激将法前提是家长(🔄)曾经大肆表扬过孩子当(💚)然过孩子也(🐯)就是说肯定和受到(🧜)刺激双管齐下(🌱)才能能够起到作用(💑)

有时(🔦)候可(⛱)能是恨(⏳)铁不成钢也(😇)可能是对孩(🕊)子期望值太高却不了解孩子的实际能力(♏)还有可能是虚荣心太(🔂)重

举个例子现在很(⬜)多家长望着别人家给孩子报课后兴趣(🌪)班就跟了瞎报今天学钢琴明天学舞蹈后(🆖)天学画画(🐺)大后天(🍗)学计算机把孩子搞得比成(💥)年人还忙却(😙)从来还不(💞)知道孩子的(😪)兴(🥧)趣在哪里孩子的(🎷)特(🥜)长是什么随后当(🏡)自己给孩(🐳)子安排(🏞)了一切孩子却也没给他相应的期望回馈很是失望只好对孩子特殊(🌱)批评

在一些情况下家长们比较喜欢互相攀比而且两家孩子所有人而且不喜欢比(🦁)成绩比奖项各种(📢)暗暗对着干有是家长总觉(💳)得(🍋)自家孩(🐧)子比(🐪)当然了别人家的是给(🕢)他丢份随(🕗)后对孩子没好脸色

虚荣心有(📷)时候真的是亲子关系(❌)的一大杀手是孩子成长路上(👁)的绊脚石

以下几种特殊情况家长也会(📓)一直责骂(🥍)孩子(🈷)

你说起重男轻女(🕺)的观念罪魁祸首应该是明清时期断(🚚)章取义程朱理学的人而他(🍶)们的(🚫)病态不自信(🍒)拼命地联手打压女性造成了(🕺)今天的局面虽说只有几(🚺)百年的历史不过要去除那些封建余毒(🍫)并不是(🥧)这样的话(🏫)太(🍶)容易这就倒致了一些女性从小到大在(🙇)家庭里不(🔊)招人待(🦃)见论什么做的好(🍀)应(♌)该不好永远全(🎢)是受窝囊气的(🦖)那一个

第二种(🔀)窝里横

有所谓的窝里横最简单说应该是(🐾)对着外人一脸(📲)笑容对着家人凶狠的样子

这类人(🎭)一般有着(➕)深(⚫)多少自卑心理的心能力也不是什么很强但(🆗)是又不不(🎚)会愿意遇到自己的(🔼)缺点随后对着外人传送(🍺)讨好卖乖人格(🤢)模式希(🐹)冀完成任务外人的肯定对着家(🐞)人(🤸)启动(🔼)霸道模式反正又(🥈)是想完(💰)成任务(🌎)家人的肯(🔒)定但拉不(⛏)下面(➡)子他们最幻术系的一点就是把在外面的气带到(🌎)家里来(🧢)撒弄得全家不(🚪)祝生活

第三种偏执型(⏪)人格障碍(🚇)

偏执型人格障碍患(😔)者的原因(🐥)在(💭)成长过程中遭遇(📳)了众(🐵)多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得(😦)到及(🚅)时和对的的心理疏导致使当他(📂)们成年那以后家里人(⏫)需(⚫)要听自己的(💌)否则那就是不忠(🌪)就(🐎)是背叛过即(⬆)便你(🕦)是好意提醒他们也会其(🌘)为是对(👆)自己(🕧)的敌意但是把事情闹大弄得尽人皆知而他(🐛)们在教育子女方面最(🖌)经常做的是在(😂)子女身上反复重复自己小时候的遭(❗)遇(🍕)拼命地否定打击

上述事项几种可(🕚)能不管是(🧠)哪(🚢)一种对子女心理(🐕)成(🗡)长都更为很(🐳)不利不可否认有是(🤲)家长是是因为好意但是长时刻在打击式教(🐺)育下(➖)成长(♒)的孩(Ⓜ)子(🔹)会出现相当严(🥤)重的自卑感有的可(🐓)能心理扭曲甚至还患抑郁症偏执(📏)型(💨)人格障碍等(😐)

这(😓)对(🧞)常期(㊗)处于这样的环境下(🚒)的孩(💙)子只能说学会了自己疏导情(🙁)绪或找朋(💏)友倾诉渐(🗯)渐地(🐱)释放者不良(🤰)情绪(🤺)也也可以试着从另一(💕)个角度去表述(📇)要知道(🌚)些父母(🦃)的出发点是好的只是方法不对

以上是我的回答如果不是(🚌)您另外那些疑问感(👜)谢下方评论区私信给我共同探讨

这里是心理咨询(🕰)师(🧠)里外(💭)雅(😙)堂(🃏)码字易为假(🛃)如(🙍)您质疑我的观点(😭)请点个(🥘)在看如果没有我(⛵)的回答对您和(🕥)您(⛑)的(🥨)朋(🍛)友有帮助请点赞和评论给他们谢谢(📻)啊