• 1你眼中的父亲是什么样的
• 2孩子遇到事情父(🎟)亲永远都是(🎺)责怪(🥓)他(👢)是什么(🦌)

1你眼中的父亲是什么样的

他为人正直善良温和(👞)待人宽容大度工作上敬业爱岗对母亲恩爱(✝)非常对(😩)儿女关(⛅)怀慈爱(🎫)有(📓)担当有(😏)责任心是我们心中(🍝)最(😏)完美的艺术品父(📹)亲

2孩子遇到事(🧤)情父亲(🎽)永(😥)远都是责怪(🌶)他是什么

爸爸这是我这一次考(🕶)试的成绩

才98分你怎摸(🌺)不考100你看隔壁的小明(🕴)每次都拿(😚)第一

爸爸我(🗓)刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都不会

很(🤙)熟悉的场景有没(🕒)在多数人的印象(😈)中(🍻)有一种家庭教育(😭)叫你(🎰)什么都(😫)不行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什(🆎)么有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能(🔝)他们小时候就是这过来的

在我们慢慢(🐨)的(🌉)的成长过程中我们简单的方(🏠)法是从养育好(🚝)者身上悟出了要如何说话如何处理(😸)事情(🤩)该如何遇上社会如何能跟他如果(🏆)没有说一个(🕶)孩(🎾)子从小到大就在一种打击之式教育(🦗)的家庭环境中(🐺)生命成长(🦊)假(🍠)如他自(🍿)己也认同这些教(🖱)育(🆑)那就成年那以后100的会应(😄)用方法到自己的(🔜)子女教(🐵)育(😨)上如(🕰)果不是他自己不(🗄)认同而且不停地的全盘(🕣)肯(🧙)定自(👐)己的养大(🚶)者那你这种完全否定就会像自我责备一般(😳)让他牢牢地(📨)记(🔢)好自己最不(🍌)喜(💿)欢的生养者(😠)的(👦)言行并渐渐反展成自己最不不喜(🏤)欢的样子而(🗨)这(🎽)两种(🦐)情况下教育出的孩子成(☕)年(⭐)完了他对孩子通过绝(🚑)对否定式教育的可能性是的很大的

所(🔢)以在日(🕠)常教育孩子的过(🕦)程(💭)中待人接物与人相处随时(🏺)觉察到自己的言行(🤾)可(🕒)以指导发现自己是否(🧡)是被了(👉)无(🎻)论是原生家庭的不良影响如果没有才(🛺)发现了分析试图换个(🌼)角度看看问题慢慢改变自己的性格

在我(🚛)们的社会文化中(🎬)不少家长误解了激将法的正(⏸)确打开

说白激将法(🌄)那是凭借人的自(🕔)尊心(📰)和逆反心理(🚼)有利的一面以(🍲)刺激的搅起其不服输(🤑)的情绪将其潜能发挥出来不出来最(🈲)终达到达(🍣)到别样的的去说服效果但(⛱)这样的方法的应(📣)用是要看对象环境和条件的(⏱)因此要注意掌(🚽)握(🛑)分(🕟)寸肯(🍒)定不能操之过急也没法过缓不(🍺)然会能够(🌬)得到而是的(💧)结果(💙)

不少(🏌)家长我以为激将法(🆔)是一(🍝)直否定孩子以提升强烈的刺激他(😍)的目的但他这种一直绝(🤚)对否定的教育更准确的说是一种打击之式教育不仅(🍺)不一定能燃起(🌰)孩子的斗志(🔊)还肯定(📕)使孩子到(🕵)那时(💊)变得异常(🍰)很自卑感(🐾)没了斗志还会影响(🔳)亲子(🍤)关(🎬)系相当(🐃)严重(😫)的肯定可能导致孩子(👝)心理(🅿)扭曲起来

对孩子建议使用激将法(💛)前提是家长曾经大肆表扬过(🐫)孩子(😞)当然过孩子也就是说(🛩)肯定和受到刺激双管(📁)齐(✝)下才能能够起到作用

有时候可能是(😭)恨铁不成钢也可能是对孩子期望值太高(🗒)却不(🍍)了(👌)解孩子的实际能力还有可能是虚荣心太重

举个(🌁)例子现(⏬)在很多家长望着别人家给孩子报课后兴(🍾)趣班(🎙)就跟了(🌉)瞎报今天学钢琴明(⬛)天学(📦)舞蹈后天(➖)学画画大后(🔝)天学计算机把孩子搞(〰)得比成年人(🌆)还忙却从来还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长(🏣)是什么随后当自己给孩子安排了一切孩子却(⚫)也没给(🤞)他相应的期(🍌)望回馈很(🌄)是失望只好(🎦)对孩子特殊批评

在一(🛷)些情况下家长们比(🏢)较喜欢互相攀比而且(🐼)两家孩子所有人而且不(❇)喜欢比成(✒)绩比奖项(㊗)各种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当然了别人家的是给(🍤)他丢份(🧛)随(⏸)后对孩子没好脸色(🥊)

虚荣心有时候真的是亲子关系的一大杀手(🖊)是(🐤)孩子成(⚾)长路上的绊脚(👇)石

以下几种特殊情况家长(♐)也会一直责(🏮)骂孩子

你说起重男轻女的观念(🤭)罪魁(🔪)祸首应该是(🗞)明清时期断章取义程朱理学的人而(⛹)他们的病态不自(😏)信拼命(🥃)地联(🤫)手打压女性造成了今天的局面(💴)虽说只(🆕)有几百年的历史不过要去除那些封建余毒并不是这样(🀄)的话太容(🛹)易这就倒致了一些(📗)女性从(🥇)小到大在(🥌)家(🦃)庭里不招人(🍺)待见论什么做的(💩)好应该不好(📼)永远(🔏)全是受窝囊气的那一(🔆)个

第二种窝里横

有所(🦌)谓的窝里横最简(🔉)单说应(🕶)该是对着(🛃)外人一脸笑容对着家人凶狠(😹)的样子

这类人一般有着深多少(👣)自卑心(✅)理的心能(🖲)力(🛬)也不是什(🔁)么很强但是又不不会(🍝)愿(🗽)意(🤢)遇到(🗯)自己(⛱)的(🕙)缺点随(🚈)后(🔆)对着(💯)外人传送讨好卖(🤖)乖(🎗)人(🌭)格模式希冀完成任务外人的肯定对着(👦)家(🤮)人启动霸道模式反(🔞)正(🍮)又是想完成任务(🐔)家(🌬)人的肯定(🎷)但拉不下面子他们(💶)最幻术系的一点就是把(🏩)在(Ⓜ)外(🐁)面的气(🤞)带到家里来撒(⛓)弄得全(🎟)家(🎣)不祝生活

第三(🚁)种偏执(🎶)型人格障碍

偏(🍉)执型人格障碍患者的原因在成长过程中遭遇(😬)了众多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得到及时和对的的心理疏导(🚻)致使当他(🎃)们成年(🀄)那以后家里(👏)人需要听自己的否则那就是不忠(🚂)就是(😶)背叛过即便你是好意提醒他们(🅾)也(🌰)会(📼)其为是(🧢)对(🔢)自己的敌(🏠)意但是把事情闹大弄(🌧)得尽人皆知而他们在教育子(💉)女方面最经常做的是在子女身(🏭)上反复重复自己小时候的遭遇拼命地否定打(🥞)击(💤)

上述事项几种可(🍭)能不管是哪一种对子(✳)女心理成长都更为(🐘)很不(🤤)利不可否认有(🥜)是(😪)家长是是因为好意但(🧛)是长时刻在(💩)打击式教育下成(👎)长的孩子会(🥕)出(🎢)现相当严重的自卑(🍩)感有的可能心理扭曲(🎗)甚至还患抑郁症偏执型人格障(😇)碍(🛳)等(📸)

这对(🧘)常期处于这样的环境下的孩子只能说学会了自(🕧)己疏导情绪或找朋友倾(🌈)诉渐渐(🅿)地释放者不良情(😕)绪也也可以试着从(🎀)另一个角度去表述要知(🔜)道些父母的出发点是好的只(🐾)是方法不(🍈)对

以上是我(🏦)的回答如果不是您另外那些疑问感谢下方评论区私(🍅)信(🦖)给我共同探讨

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